Sólo un 48% de los progenitores españoles
comparten lecturas frecuentes con sus hijos. La cifra es visiblemente inferior
de otros países como Islandia (80%) o Suecia (73%). Según demuestra un estudio
de la Universidad Pompeu Fabra que también pone de manifiesto la importancia
que tiene esta lectura familiar par mejorar los resultados académicos,
relacionado con la compresión lectora.
Una característica que se repite en todos los países es que las madres
leen más horas con los hijos que los padres. Algo normal teniendo en cuenta que
generalmente son ellas quienes pasan más tiempo con sus hijos. También aparece
diferencias en función de los niveles de estudio de los progenitores, a mayor
formación más hábito de lectura. Un 24,04% de madres que sin estudios básicos
acompañan en la lectura a sus vástagos a un 68,18% en madres con estudios
universitarios; muy por debajo respecto al resto de países europeos donde el
porcentaje de madres con licenciaturas que leen con frecuencia junto a sus
hijos alcanza en Alemania el 92,73% y en Islandia 92,47%. Por su parte, la
situación en los padres es muy similar. La media se sitúa en el 33,28% en
España, lejos del 41% que lo hace en Alemania, el 57,26% de Dinamarca y a años
luz del 70% de Islandia. Solo el 16% de
los padres españoles sin estudios de primaria leen con sus hijos, frente al 40%
de los padres austríacos. Los padres españoles con estudios universitarios que
comparten lectura con sus hijos de manera frecuente se sitúa en el 53%, frente
al 74, 3% de Islandia, el 76,1% de
Alemania o el 80,2% de Suecia. El estudio también pone de manifiesto que en
general el nivel de lectura de la población española es más reducido si se
compara con países de su entorno. El 16% de las madres declaran leer más de 10
horas a la seman mientras que los porcentajes aumentan en un 20,33% en
Alemania. En caso de personas con título universitario un 34,7% frente al 40%
de las madres alemanas. Sin embargo, la media del índice de lectura de los
padres es similar de los países europeos con un 20,5% que afirman leer más de
10 horas semanales. Un porcentaje superior al 16,4% de Suecia o al 18% de
Austria y parejo con el 19% de Alemania. Esta similitud se mantiene en los
datos en función del nivel de estudios con un 42,1% para aquellos españoles con
titulo universitario frente al 34% de los austriacos o el 30,7% de los
islandeses, pero todavía lejos del 61,9% de los padres alemanes, que poseen el
mayor número de índice de lectura de los países analizados. España también está
a la cola en lo que a libros en el hogar se refiere., tanto para adultos como
infantiles. Además, los responsables del estudio de la Universidad Pompeu Fabra
aseguran que la lectura conjunta de los padres con los hijos logra un impacto
positivo sobre el rendimiento escolar de los menores. Por eso recomiendan
fomentar las políticas de familia para reforzar estos aspectos.
El periódico Las
Provincias 2013-08-25
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